Sports Coaching and Physical Education Using ICT for Students with Disabilities(2025)

Sports Coaching and Physical Education Using ICT for Students with Disabilities(2025)1

事業内容

マレーシア大学で特別支援教育を学ぶ大学院生20名に対し, 軽度知的障害・発達障害を有する生徒に対する体育・スポーツ指導の指導方法と実践事例を共有した。

事業実施経緯

東京学芸大学 松山研究室 代表 松山直輝とマレーシア大学のザイナル教授による共同企画により開催。

事業目的

将来、マレーシアで特別支援教育を担う大学院生に対して、軽度知的障害・発達障害を有する生徒に有効な指導方法を共有する。

主な活動領域

障害者スポーツ

主な事業方法

セミナー・フォーラム開催

事業成果

効果的な体育・スポーツ指導の研究成果が乏しい領域において、具体的な指導方法が実例を通じて共有された

参加者や協力者の声

・障害を有する生徒の体育・スポーツ指導に必要な合理的配慮はあまり明らかにされておらず、本講義の実践は非常に興味深い物であった。

課題や教訓

・障害を有する生徒に対する体育・スポーツの指導方法には、高い需要があると感じたこと。

実施期間
2025年4月17日
実施エリア
日本・マレーシア間(オンライン開催)
スポーツ種目/プログラム種別
パラスポーツ(知的障害・陸上競技)
実施組織
東京学芸大学 松山研究室
支援先
・東京学芸大学 アート・アスレチック教育センター ・Special Needs Education in Universiti Kebangsaan Malaysia
支援対象者数
マレーシア:21名
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